Estudiantes del Lancing College presentan revisión técnica de su satélite educativo para el CanSat del Reino Unido

Un equipo de seis estudiantes del Lancing College, en el Reino Unido, ha presentado su Revisión Crítica de Diseño (CDR) como parte de su participación en el concurso UK CanSat, que desafía a jóvenes de entre 14 y 19 años a construir un satélite funcional en miniatura. El objetivo principal de su misión es recolectar datos de temperatura y presión, mientras que su misión secundaria consiste en registrar coordenadas GPS, pensando en contextos donde esta tecnología esté disponible, como la Tierra. El diseño incluye un procesador Arduino Nano Every, un sensor BMP388 y un módulo GPS BE880. La transmisión de datos se realiza mediante tecnología LoRa usando un módulo RFM69HCW. Cada segundo, el satélite envía seis datos: temperatura, presión, dos lecturas de altitud, latitud y longitud. El equipo ha documentado su progreso con diagramas de Gantt, análisis de riesgos, esquemas eléctricos y mecánicos, y ha creado una PCB en KiCad. También emplearon Blender para visualizar datos y ChatGPT para generar datos de prueba. Además de realizar pruebas de validación, llevaron a cabo actividades de divulgación para mostrar su trabajo tanto en la comunidad escolar como en internet. El proyecto destaca por su enfoque técnico integral y el uso creativo de herramientas accesibles.